毛里塔尼亚西部濒临大泰西，属热带沙漠性风景，约有三分之二的地区是沙漠，是寰球上最不进展国度之一。努瓦克肖特大学孔子学院坐落在该国皆门努瓦克肖特， 是毛里塔尼亚独一的一所孔子学院九游会体育，2019年6月认真揭牌运行。

岳永刚是又名汉文教师，2014年到2019年曾在苏丹喀土穆大学孔子学院任教，2021年5月来到这所孔子学院职责。

汉文教师岳永刚

岳永刚：在读硕士时代，我有两个相配好的同学，他们是来自苏丹的留学生。通过他们我意志了更多的非洲一又友，战斗到了更多的非洲文化，亦然从这个时辰启动对非洲文化产生了兴趣，想去非洲看一看。

李漠女士是努瓦克肖特大学孔子学院的又名汉文教师，经过河北交通职业时候学院推选和教育部中外言语交发配合中心公派教师选择，2023年4月来到毛里塔尼亚。

汉文教师李漠（中间饱读掌者）

李漠：咫尺我在这里职责依然两年多了。通过教学汉文和文化通常，让远离山海的非洲国度的东谈主民了解一个愈加真实的中国，同期我我方也对非洲有了亲身感受，我认为这个职责相配挑升念念。这里的物资较为匮乏，尤其是艰巨蔬菜。濒临较为遮拦的职责和生计条款，我专注于我方喜欢的职责。

李漠说，对汉文零最先学生的教学，关爱和荧惑是最蹙迫的，因为汉文的声并吞汉字书写，对他们来说很目生。汉文教师需要悉心境划教学，课上尽可能地用阳春白雪的形式，创造应对的学习氛围，用绘制、体魄言语、同伴互学等多种形式来进行老师。

通过汉文教师的耐性引导和教学，当地学生掌抓了学习汉文的有用门径，学习温情越来越高，孔子学院学员的数目也在成倍增长。

岳永刚：我有一个学生，刚启动认为学习汉文相比艰苦，因为要写汉字，诚实会一直荧惑他解救下去。咫尺他的水平升迁很快，越学越应对、越学越挑升念念，关于汉文的学习兴致极高。

在教学历程中，汉文教师通过组织主题征文比赛、短视频比赛、听取中国文化讲座、投入中国传统节日庆祝等丰富多彩的文化作为，让学生们喜欢学习汉文，对中国文化产生兴致。

李漠：我第一次让学生听京剧时，统共的学生皆说“诚实，我不行能学会它”。我先让同学们减弱，给他们先容这段京剧的历史布景和它的蹙迫地位，通过先玩赏再跟唱，关于相比难的唱腔，一谈反复寻找惩处主义，终末学生在努大孔院诞生六周年仪式中进行了精彩扮演，咱们也把京剧这一国学先容给了毛里塔尼亚不雅众。

连年来，中国和毛里塔尼亚的经贸和东谈主文交游日益密切。到中国留学，成为好多当地学生的设想。他们投入“汉语桥”寰球大学生汉文比赛，不少东谈主得到了留学中国的契机，黄达等于其中的又名学生。

黄达：我最爱李诚实教给我的这句话“谈阻且长，行则将至”。李诚实教给我的第一首汉文歌是《莫得翻不外的火焰山》。她不仅教给了我学问，更传递给我勇敢接收挑战和克服艰苦的力量。

本年是中毛建交60周年。在孔子学院职责的同期，李漠对两国长久以来的友好联系有着亲身感受，比如中国通过与毛里塔尼亚配合修建口岸、桥梁等基础门径栽植，举办丰富多彩的东谈主文通常作为，逐渐得到当地大众对中国的积极招供和评价。

李漠：我参不雅了好多中国援建的形式，本年我国援建的中毛友谊立交桥已毕。好多东谈主去桥上走，体验中国时候，咋舌于中国的工程栽植。刚到当地不久的时辰，有一件事儿我杰出有感叹，我在一家博物馆的门上发现存个汉字“推”，那时我又骇怪又感到亲切，这里随地可见中国和毛里塔尼亚文化的会通。当地大众见到中国东谈主也老是温情地说：“你好！ ”

这些年，岳永刚意志了不少毛里塔尼亚一又友。

岳永刚：和当地东谈主的战斗历程，给我的嗅觉等于他们关于中国的发展相配称赞，嘉赞中国的经济发展速率，他们能从网罗上了解中国东谈主的生计景色，皆是很帮忙的。

而在当地职责两年来，李漠对毛里塔尼亚的文化也有了进一步的意志和了解，在汉文教育职责中积贮了丰富的训诫和门径。这也愈加刚烈了她在这里的职责信心。

李漠：在这里，学生感受到中国诚实们的勉力，走进教室时迎接诚实的是一张张笑容。我有一种感受愈来愈深，那等于：惟有喜欢，方能致远。我将连接以汉文为桥，作念好海外汉文教育，为促进中毛民意重叠、讲好中国故事孝顺我方的一份力量。

图片由受访者提供

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